vendredi 13 avril 2012

LE PASSÉ COMPOSÉ. STRUCTURE ET FORMATION

LE PASSÉ COMPOSÉ

C’est un moment précis sans rapport avec le présent:

  • UN MOMENT PRÉCIS: Hier, je suis allé à la plage
  • UNE RÉPÉTITION : Je suis allé quatre fois au cinéma
  • UNE SUCCESSION : Je suis allé à la plage, j’ai rencontré Stéphane…

ÉQUIVALENT EN ESPAGNOL

PASSÉ COMPOSÉ –>PRET. PERFECTO SIMPLE :

J’ai fini –>Yo terminé

PASSÉ COMPOSÉ –>PRET. PERFECTO COMPUESTO :

J’ai fini –>Yo he terminado

STRUCTURE

SUJET + VERBE AUXILIAIRE « AVOIR » OU « ETRE » AU PRÉSENT + PARTICIPE

FORMATION AVEC « AVOIR »

  • La plupart des verbes :

ÉTUDIER

ATTENDRE

FINIR

J’ai étudié

Tu as étudié

Il – elle – on a étudié

Nous avons étudié

Vous avez étudié

Ils – elles ont étudié

J’ai attendu

Tu as attendu

Il – elle – on a attendu

Nous avons attendu

Vous avez attendu

Ils- elles ont attendu

J’ai fini

Tu as fini

Il – elle – on a fini

Nous avons fini

Vous avez fini

Ils – elles ont fini

FORMATION AVEC « ÊTRE »

  • Les 14 verbes suivants et leurs composés :
Aller Arriver Entrer Monter Rester Naître Tomber
Venir Partir Sortir Descendre Passer Mourir Rester
  • Tous les verbes pronominaux : Se laver, se peigner…

SORTIR

SE LEVER

Je suis sorti(e)

Tu es sorti(e)

Il – elle – on est sorti(e)

Nous sommes sorti(e)s

Vous êtes sorti(e)s

Ils-elles sont sorti(e)s

Je me suis levé(e)

Tu t’es levé(e)

Il – elle – on s’est levé(e)

Nous nous sommes levé(e)s

Vous vous êtes levé(e)s

Ils – elles se sont levé(e)s

ATTENTION :

Quand il se forme avec le verbe « être » le participe s’accorde en genre et en nombre avec le sujet, comme un adjectif.

EXEMPLES :

Il est allé au cinéma - Elle est allée au cinéma

Ils sont allés au cinéma - Elles sont allées au cinéma

CAS PARTICULIERS

Certains verbes peuvent fonctionner avec le verbe « avoir » et le verbe « être » comme auxiliaires. Ce sont les verbes :

Descendre, monter, passer, rentrer, retourner, sortir et leurs composés.

Le sens de ces verbes est différent selon qu’ils forment leur passé composé avec ÊTRE ou AVOIR:

- Quand ces verbes fonctionnent avec ÊTRE, ils n’ont pas d’objets.

Ex. Je suis monté par l’ascenseur.

- Quand ils fonctionnent avec AVOIR, ils ont un ou plusieurs objet(s).

Ex. J’ai monté tous mes meubles par l’escalier.

FORMATION DU PARTICIPE

  • VERBES RÉGULIERS :
    • Verbes en –ER –> -é : Chanter –> chanté
    • Verbes en –IR –> – i : Finir –> fini
    • Verbes en –RE –> – u : Rendre –> rendu
    • VERBES IRRÉGULIERS :
      • Il faut les apprendre. Voici la liste de quelques participes irréguliers :

Participes passés irréguliers

apprendre appris offrir offert
asseoir assis ouvrir ouvert
avoir eu parvenir parvenu
boire bu permettre permis
comprendre compris plaire plu
conduire conduit pleuvoir plu
connaître connu poursuivre poursuivi
courir couru pouvoir pu
craindre craint prendre pris
croire cru promettre promis
découvrir découvert recevoir reçu
décrire décrit reconnaître reconnu
devenir devenu remettre remis
devoir dû, due revenir revenu
dire dit rire ri
écrire écrit savoir su
éteindre éteint souffrir souffert
être été souvenir souvenu
faire fait suivre suivi
falloir fallu taire tu
joindre joint tenir tenu
lire lu traduire traduit
mettre mis venir venu
mourir mort vivre vécu
naître voir vu
obtenir obtenu vouloir voulu

jeudi 9 février 2012

LA VILLE

APPRENDS À INDIQUER UN ITINÉRAIRE.

Activité 1 .Je suis perdu...aidez-moi à retrouver mon chemin (lexique, verbes, dialogues...)

Activité 2.- Lis ces trois documents






3.- Un résumé du lexique ...

Comment dire ?
Demander son chemin:
Excusez-moi, Madame / Monsieur. Pour aller à... / Je suis perdu.
Je cherche la rue... / l'avenue... / le boulevard... / la place...
Pourriez-vous me dire comment aller à...
Décrire un itinéraire :
Vous allez / continuez tout droit.
Vous prenez la prochaine rue à droite / à gauche.
Vous tournez à droite / à gauche.
Vous traversez la rue / la place / le boulevard / le pont / le parc...
Vous longez le fleuve / la rivière / le canal / le parc...
Vous montez / descendez les escaliers.


4.- Écoute ce dialogue
Cliquez ici pour écouter le dialogue

-
Excusez-moi Monsieur, je suis perdue. Je cherche la place du Châtelet

-Châtelet... C'est très simple ! Vous prenez la prochaine
rue à droite, la rue Dauphine. Vous allez tout droit, et
vous traversez le pont Neuf. Ensuite, vous allez à droite
et vous longez la Seine. Vous verrez le Théâtre du
Châtelet, sur votre gauche.
-Et c'est loin ?
-Non, c'est à 10 minutes à pied environ.
-Merci beaucoup Monsieur.
-De rien. Au revoir, et bonne journée !


mardi 7 février 2012

1º BACHILLERATO. EXAMEN DE FÉVRIER.

*GRAMMAIRE

- Verbes: Le présent de l'indicatif et l'impératif

* Les verbes en -er : aimer, s'appeler, traverser, tourner...
* Les verbes irréguliers: avoir, être, aller, faire, vouloir, pouvoir, prendre, venir

- Les prépositions pour localiser dans l'espace

- Les articles contractés :
au, à la, à l', aux
.
Ex: Je vais au musée , tu es à la bibliothèque, il va à l'aéroport...

du, de la, de l', des

Ex: Il vient du musée, nous venons de la plage, elles viennent de l'hôpital...

- Les nombres cardinaux et ordinaux

- Les pronoms toniques

- La négation
OBSERVEZ:
NE ... PAS
JE PARLE FRANÇAIS . JE NE PARLE PAS JAPONAIS

N'... PAS

J'AIME LE SPORT. JE N'AIME PAS LA GUERRE


MAINTENANT, FAITES QUELQUES EXERCICES POUR BIEN APPRENDRE LA NÉGATION: Amusez-vous à faire cinq types d'exercices différents.
1.- ExercicesJe n'arrête pas de travailler


2.- Les articles indéfinis et la phrase négative. Exercices

3. Mettez en ordre la phrase pour retrouver la règle


* COMMUNIQUER

- L'expression de l'heure.

- Se donner rendez-vous ( comprender los datos referidos a una cita,día, hora, lugar, persona...)

- Indiquer un itinéraire.

- Comprendre le vocabulaire des textes vus en cours de français.




mercredi 25 janvier 2012


L'impératif





El imperativo expresa una petición, una orden o un consejo. Se conjuga únicamente en la segunda persona del singular y en laprimera y segunda del plural y se emplea sin pronombre personal sujeto.L'impératif exprime une demande,une ordre ou un conseil.

imperativo4

mercredi 30 novembre 2011

1º BACHILLERATO IES JOSÉ Mª INFANTES

VOICI TROIS LIENS POUR PRATIQUER ET TRAVAILLER LA SITUATION COMMUNICATIVE "À LA GARE"

1.- VOCABULAIRE ET DIALOGUE POUR ACHETER UN BILLET. Clique ici

2.- EXERCICE POUR COMPRENDRE LE VOCABULAIRE D'UN BILLET DE TRAIN. Clique ici




3.-POUR PRATIQUER LA COMPRÉHENSION ORALE

"Au guichet de la gare". Clique sur l'image







4.- LE FÉMININ DES ADJECTIFS. Pincha en el título para ver la teoría de la formación del femenino

CLIQUE SUR L'IMAGE POUR FAIRE UN EXERCICE



lundi 6 juin 2011

La bactérie mortelle Eceh

Un petit document sonore sur la bactérie mortelle Eceh

Vidéo Lien sur France 24

Article : Des graines germées accusées d'avoir transmis la bactérie mortelle Eceh

Les graines germées d'une entreprise du nord de l'Allemagne sont soupçonnées par les autorités locales d'être le vecteur de transmission de l'épidémie de bactérie Eceh, qui a déjà tué 22 personnes en Europe. Par Margaux CHOURAQUI (vidéo)Dépêche (texte) AFP -

Après la fausse piste du concombre espagnol, les soupçons se portent désormais sur des graines germées vendues par une entreprise de jardinage du Nord de l'Allemagne comme vecteur de transmission de la bactérie Eceh qui a fait 22 morts en Europe.

Des analyses de laboratoire sont encore attendues lundi.

La preuve définitive n'en a pas encore été apportée, a déclaré Gert Lindemann, le ministre de l'Agriculture du Land de Basse-Saxe, où se trouve cette entreprise, dans l'arrondissement d'Uelzen.

Mais "les présomptions sont toutefois si fortes que nous devons recommander aux consommateurs de renoncer pour l'instant à la consommation de graines germées", a-t-il déclaré au cours d'une conférence de presse à Hanovre. Selon M. Lindemann, l'entreprise en question emploie des graines germées, essentiellement pour les salades, venues d'Allemagne, mais travaille aussi avec d'autres pays européens et l'Extrême-Orient.

La Commission européenne a indiqué dimanche soir que l'Allemagne devrait prochainement lancer un avertissement via le système européen d'alerte rapide.

Source France 24. Cliquez ici pour lire la suite.